sobota, 28 stycznia 2023

Realizacja zajęć projektowych

 Realizacja zajęć projektowych styczeń grupa Kubusie

Zajęcia matematyczno - przyrodnicze w gr.V dnia 4 stycznia T: Skarby natury.





Zajęcia matematyczno - przyrodnicze w gr.V dnia 11 stycznia T: Budowa liścia




Zajęcia matematyczno - przyrodnicze w gr.V dnia 18 stycznia T: Raz, dwa, trzy, liczysz ty





realizacja zadań projektowych miesiąc styczeń grupa VIII Sowy
Projekt "Zakodowane przedszkolaki" w gr. VIII dnia 2 stycznia T: Coś się kończy, coś zaczyna

dzieci układają kolorowe kartoniki według kodu

dzieci układają kartoniki w cyfry

dzieci siedzą na dywanie przed sobą mają matę a na niej ułożone cyfry w nowy rok 2023

Projekt "Zakodowane przedszkolaki" w gr. VIII dnia 9 stycznia T: Sporty zimowe - zakodowanie trasy
dzieci i pani siedzą w kole i szukają trasy według strzałek

dzieci siedzą przy stole i szukają trasy według podanego kodu

dzieci siedzą przy stole i wycinają puzzle o tematyce zimowej

Projekt "Zakodowane przedszkolaki" w gr. VIII dnia 16 stycznia T: Gra w statki
dzieci siedzą na dywanie i uczą grać sie w grę statki

dzieci siedza na przeciwko siebie i grają w statki

Projekt "Zakodowane przedszkolaki" w gr. VIII dnia 23 stycznia T: Zabawy kolorami na dużej macie

dzieci siedzą na dywanie i układają kolorowe kartoniki na planszy

dzieci siedzą na dywanie i układają kolorowe kwadraty według polecenia słownego nauczyciela

Realizacja zadań projektowych w styczniu  grupa VII Pszczółki

Kodowanie ze zwierzakami - poruszanie się po planszy według wskazówek strzałkowych tak, by odgadnąć, do którego zwierzaka doprowadzi wybrana ścieżka.

dziewczynka siedzi na dywanie. Przed sobą ma planszę na której odszukuje ścieżki dla wybranego zwierzaka

dziewczynka szuka drogi zwierzaka według podanego kodu

dzieci i pani siedzą w kole i szukają drogi zwierzaka według kodu

Kubeczkowe aktywności u PSZCZÓŁEK (zabawy w układanie na matach piramidek w małych zespołach według określonego kryterium, przeliczanie, porównywanie, nazywanie kolorów, dostrzeganie rytmiczności wzorów).
dzieci siedzą na dywanie i układają kolorowe kubki na swoich planszach według polecenia nauczyciela

dzieci siedzą w kole i układają kolorowe kubki według schematu